... Et depuis, nous sommes tous des partisans du renouveau des Vandales, Alains et autres Wisigoths ;o)

Julien - Elwë Ier
Un Empereur n'a jamais tort, sa vérité est juste différente de celle des autres :oP

Retablissons les Barbares injustement eradiques par un imbecile de Romain chenu qui a traverse un certain cours d'eau!!!]]> Fri, 10 Dec 2004 00:31:00 +0000 http://www.jrrvf.com/fluxbb/viewtopic.php?pid=10790#p10790 http://www.jrrvf.com/fluxbb/viewtopic.php?pid=10789#p10789 ;-) J'aime bien quand tu prends la défense des barbares, Isengar. A quand la prochaine réhabilitation des Vandales et des Goths?

Pour en revenir à nos glorieux ancêtres, et comme la grippe m'a autorisé un ch'tit voyage en Faërie, une petite citation du Professeur Tolkien en réponse à un certain Andrew Lang qui disait en parlant des enfants : " Leur goût demeure semblable à celui de leurs ancêtres nus d'il y a des miliers d'années; et ils semblent préférer les contes de Fées à l'histoire, la poésie, la géographie ou l'arithmétique." Ce à quoi Tolkien répond "Mais connaissons nous vraiment grand chose sur ces "ancêtres nus" sinon qu'ils n'étaient certainement pas nus ?.....Mais si l'on suppose que nous avons des contes de fées parce qu'ils en avaient, nous avons probablement l'histoire, la géographie, la poésie et l'arithmétique parce qu'ils avaient aussi ces choses, dans la mesure où ils pouvaient les obtenir..."

I.

On peut-être sûrs, en effet, que nos ancêtres possédaient des connaissances, pour eux comparables à ce que nos contemporains nomment "géographie", "sciences de la vie", "géométrie", "géologie" ou "physique".

Nous n'avons aucun texte, mais le sol garde les traces de leur passage, les pierres qu'ils ont taillées gardent les traces, non seulement des gestes de l'artisan, mais de l'usure du l'outil. On peut donc affirmer que :

1° Ils visualisent et structurent l'espace. Ils ne s'installent pas au hasard, mais à un endroit qui leur convient pour plusieurs raisons, présence de gibier et/ou facilité d'accès aux matières premières. Ils savent où ils se trouvent et ce que peut leur offrir leur environnement jusqu'à 100, 200 Km, voire davantage. On commence à présent à pouvoir retrouver la trace des itinéraires et des déplacements de certains groupes.

2° Ils connaisent les propriétés des différents minéraux, ainsi que les gîtes où on peut les trouver. Ils utilisent plusieurs sortes de pierres en plus du silex : quartz, quartzite, gneiss, galets de rivière, calcaire, shiste, grès, etc. - chacune en fonction de ses qualités spécifique. Et chacune devant se tailler de façon différente, avec des gestes différents. la taille solutréenne, par exemple, qui donne des feuilles de silex merveilleusement minces et fines, implique tout un traitement de la matière première : chauffage (à bonne T°, ni trop - ça se fendille et ça explose - ni trop peu - ça casse. Essayez voir, sans thermostat!), sèchage dans un bain de sable, taille extrèmement soigneuse et précise.

3° Ils connaissent parfaitement les moeurs et habitudes des animaux qui les entourent : ils ne chassent pas au petit bonheur, mais organisent des chasses sélectives. Ils savent où tendre une embuscade, où trouver le gibier, en quelle saison il est plus facile ou plus profitable de l'abattre (que se soit pour ses qualités nutritives ou pour la qualité de sa fourrure). Ceci concerne tant le gros que le petit gibier.

4° Ils connaissent les plantes comestibles. La chasse fournit l'apport majoritaire, mais ils complètent leur alimentation par des racines, des baies et des fruits.

5° Ils possèdent certaines connaissance médicales : on a retrouvé des ossements possédant des traces de fractures réduites et cicatrisées, prouvant que la personne avait survécu à sa blessure, voire vécu avec une lourde infirmité (ce qui implique ipso facto une prise en charge par le groupe d'un individu momentanément "inutile". On est loin de la loi de la jungle, et ceci, dès Néandertal).

6° Ils connaissent les propriétés de certains pigments (ocre rouge depuis Néandertal, et à partir d'Homo sapiens : ocre rouge et jaune, hématite, goethite, manganèse, charbon de bois). Sapiens ne les utilise pas purs, mais mélangés à différents liants, pour les faire adhérer au support et résister au séchage. Ce qui implique de savoir comment réagissent ces différents matériaux, quelles sont leurs qualités propres, où les trouver, et en quel dosage les utiliser pour obtenir un résultat idéal. Ceci au moins à partir de -30.000/-32.000 ans.

7° Ils possédent des notions d'architecture. Vous avez déjà essayé, vous de monter une yourte ou un tipi, avec rien que du bois, des peaux de bêtes, et quelques pierres de calage? Vous croyez ça facile? On parie? L'aération était prévue, l'évacuation de la fumée, l'orientation de l'entrée en fonction des vents dominants, ou de l'ensoleillement, la circulation dans l'espace d'habitat. De plus, l'espace tant intérieur qu'extérieur de l'habitation était organisé, structuré : un emplacement pour le couchage, un autre pour la préparation de la viande, ou la taille des outils, le travail des peaux ou du bois, etc... Certains foyers servaient au travail des matières premières, d'autres à la cuisine, d'autres au chauffage. Mais il n'y a pas que ça. Les néandertaliens déjà, étaient capables de monter des structures de pierre.

8° Ils ont leurs mythes et leurs croyances, donc très probablement leur Histoire. Nous en ignorons tout et il est actuellement illusoire de tenter de les reconstituer. Nous restent comme témoins les tombes et leurs manifestations artistiques qui incluent des êtres composites (mi-homme, mi-animaux ou composés de parties de diffrents animaux), - et certains thèmes qui semblent récurrents.

9° A partir de la fin du paléolithique supérieur (+/- 15.000 avant notre ère), apparaissent des armes de jet perfectionnées, comme le propulseur : un outil qui permet de prolonger le mouvement du bras, donc de multiplier la force du lancer tout en allongeant la portée du tir. Sa mise au point nécessite réflexion et connaissance de certains mécanismes physiques. A cette époque, ces connaissances sont acquises depuis longtemps.

Alors? Convaincus?

Hi! Hi! Saivh. Le cours du Prof. M., et sa façon de s'extasier avec délices sur les tableaux de christ et de saints martyrs! Aussi gore que le cours du Prof. G. sur les civilisations précolombiennes! Tiens, j'en rigole encore. Ca t'a marquée, hein?

Autre question, qui n'a rien a voir mais que je pose avant qu'elle ne quitte mon esprit: comment faites-vous en HTML pour ecrire en petit, couleurs, etc...?  Merci!